Prompt 22: Achtsam Unterrichten
Wir verweilen noch etwas bei Contemplative Teaching. Das britische Mindfulness in Schools Project (MiSP) – das europaweit erfolgreichste schulische Achtsamkeitsprojekt – geht bei der Integration von Achtsamkeit in die Schulpädagogik von folgender Reihenfolge aus: be mindful – teach mindfully – teach mindfulness.Darin ist also „Achtsam lehren“ der zweite...
Prompt 20: Präsenz
Ganzheitliche Gegenwärtigkeit im Schulalltag. Was wir unter Präsenz verstehen, wie sie sich in der Schule auswirkt und wie wir sie üben können, erklärt der folgende Leittext:» Leittext Präsenz Wenn ihr Muße dazu habt, so findet ihr hier noch zwei einfache und angenehme Übungen, durch die ihr euch in...
Prompt 19: Durchatmen
Eine kleine Atempause zwischen den großen Themen. Hinter uns liegen zwei große Themen: Zuhören & Dialog sowie Schulkultur. Gönnen wir uns in dieser Woche eine kleine Verschnaufpause und bleiben wir bei diesen beiden Themen. Du kennst die zehn Kernfähigkeiten des Dialogs, du weißt, dass Zuhören eine zentrale Leadership...
Prompt 18: Schulkultur
Schulkultur und Schulklima: Schule als Lebensraum für Schüler:innen und Lehrer:innen gestalten. Wir haben uns in diesem Jahr ausgiebig mit den Themen Achtsamkeit und Mitgefühl und ihrer Bedeutung für die Schulpädagogik beschäftigt. Es ist allmählich Zeit, uns zu fragen: Wie könnte eine achtsame und mitfühlende Schule insgesamt aussehen? Und...
Prompt 17: In der Schule wirken
Wie geht es dir mit deinem Projekt? Beim letzten Treffen war viel frische Energie, Motivation und Tatkraft zu spüren, als ihr über eure eigenen Projekte bzw. die Werte, die damit verbunden sind, gesprochen habt. Wie ist es seither weitergegangen? Haben sich eure Freude und euer Engagement weiter entfaltet?...
Prompt 16: Zuhören und Dialog
Zuhören und Dialog: Authentische Begegnung in der Offenheit des Augenblicks. Das Thema unseres letzten großen Prompts war Innehalten. Innehalten öffnet den Raum für die tiefere Begegnung mit Personen, Dingen und Themen – sowohl im Unterricht wie auch sonst im Leben – und das geschieht vor allem durch Zuhören,...
Prompt 15: Innehalten
Den Raum für die Präsenz des Augenblicks offenhalten. Ist sich Zeit lassen gleichzusetzen mit Schlendrian? Oder ist es der Schlüssel zu einer achtsameren Didaktik? Darauf versuch der Leittext dieser Woche eine Antwort zu geben und Anregungen für die praktische Umsetzung in der Schule zu bieten: >> Leittext Innehalten...
Prompt 14: Die Seele auslüften
Es ist Zeit für einen Frühlingsspaziergang. In den letzten Wochen machte es den Eindruck, dass es für euch gerade nicht leicht ist, allen Aufgaben nachzukommen – sowohl hier bei den Prompts wie wahrscheinlich auch in der Schule. Deshalb legen wir in dieser Woche eine Pause ein, und zwar...
Prompt 10: Hospitation und Coaching
Hospitation und Coaching – ein Besuch in deinem Berufsalltag Wie bereits angekündigt, besteht für alle, die das möchten, ab jetzt die Möglichkeit zu einer persönlichen Beratung, und zwar entweder in Form– eines Online-Coachings oder– einer Hospitation in deinem Unterricht von Magdalena am 05.02 im Bezirk Perg oder in...
Prompt 10: Hospitation und Coaching
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