Prompt 16: Innehalten
Den Raum für die Präsenz des Augenblicks offenhalten. Unser letzter Prompt bezog sich auf die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden als Grundlage von Bildung. Dieser Prompt greift ein ähnlich fundamentales Thema auf: unseren Umgang mit Zeit – mit besonderer Betonung des Innehaltens und Zeitlassens. Ist sich Zeit lassen...
Prompt 16: Innehalten
Den Raum für die Präsenz des Augenblicks offenhalten. Unser letzter Prompt bezog sich auf die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden als Grundlage von Bildung. Dieser Prompt greift ein ähnlich fundamentales Thema auf: unseren Umgang mit Zeit – mit besonderer Betonung des Innehaltens und Zeitlassens. Ist sich Zeit lassen...
Prompt 15: Pädagogische Beziehungen
Die personale Beziehung als Grundlage von Bildung und Erziehung. Das Thema des heutigen Prompts – Pädagogische Beziehungen – möchte ich euch ganz besonders ans Herz legen. Bei ihm geht es um die verschiedenen Aspekte der Beziehung und Verbundenheit von Lehrenden und Lernenden. Ich habe euch dazu einen etwas...
Prompt 15: Pädagogische Beziehungen
Die personale Beziehung als Grundlage von Bildung und Erziehung. Das Thema des heutigen Prompts – Pädagogische Beziehungen – möchte ich euch ganz besonders ans Herz legen. Bei ihm geht es um die verschiedenen Aspekte der Beziehung und Verbundenheit von Lehrenden und Lernenden. Ich habe euch dazu einen etwas...
Prompt 14: Dein eigenes Projekt
Herz der Schule goes Praxis: Eure eigenen Projekte. Unsere Jahresgruppe biegt allmählich in die Zielgerade ein. Für die nächsten drei Gruppentreffen werden – neben neuen inhaltlichen Themen – eure eigenen Projekte im Mittelpunkt stehen. Mit diesen Projekten gebt ihr den Wert, den die Jahresgruppe für euch hat, an...
Prompt 14: Dein eigenes Projekt
Herz der Schule goes Praxis: Eure eigenen Projekte. Unsere Jahresgruppe biegt allmählich in die Zielgerade ein. Für die nächsten drei Gruppentreffen werden – neben neuen inhaltlichen Themen – eure eigenen Projekte im Mittelpunkt stehen. Mit diesen Projekten gebt ihr den Wert, den die Jahresgruppe für euch hat, an...
Prompt 13: Contemplative Inquiry
Inquiry – die Erforschung unserer Erfahrung als Basismethode: Bei unserem letzten Gruppentreffen haben wir die Prinzipien der Contemplative Inquiry noch einmal Revue passieren lassen und wir haben im Anschluss daran eine Inquiry gemacht, die ich als sehr tief und fruchtbar empfunden habe. Das zeigt, dass das halbe Jahr...
Prompt 13: Contemplative Inquiry
Inquiry – die Erforschung unserer Erfahrung als Basismethode: Bei unserem letzten Gruppentreffen haben wir die Prinzipien der Contemplative Inquiry noch einmal Revue passieren lassen und wir haben im Anschluss daran eine Inquiry gemacht, die ich als sehr tief und fruchtbar empfunden habe. Das zeigt, dass das halbe Jahr...
Prompt 12: Alltägliche Freundlichkeit
Freundlichkeit im Alltag – eine Übung für jeden Tag: In diesem Prompt kommen wir noch einmal auf das Thema Freundlichkeit zurück. Sie ist so wichtig und so erfreulich, dass man gar nicht genug von ihr bekommen und genug über sie sprechen kann. Dabei wird sie leicht übersehen. Freundlichkeit...
Prompt 12: Alltägliche Freundlichkeit
Freundlichkeit im Alltag – eine Übung für jeden Tag: In diesem Prompt kommen wir noch einmal auf das Thema Freundlichkeit zurück. Sie ist so wichtig und so erfreulich, dass man gar nicht genug von ihr bekommen und genug über sie sprechen kann. Dabei wird sie leicht übersehen. Freundlichkeit...