Kategorie: Präsenz 2024

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Prompt 21: Contemplative Teaching

Achtsamkeit als Methode des Lehrens und Lernens. Der heutige Prompt ist bereits der vorletzte in unserer Jahresgruppe. Mit ihm möchte ich euch ein Thema nahebringen, das mir persönlich sehr wichtig ist. Es ist ausgesprochen praktisch und handelt davon, wie wir Achtsamkeit (und andere kontemplative Methoden) im Unterricht nutzen...
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Prompt 18: Eure Projektberichte

Pädagogische Kreativität und die Umsetzung eurer Ideen. Die Zeit zwischen dem letzten und dem nächsten Gruppentreffen ist für die meisten die Zeit der Durchführung eurer Projekte. Ich hoffe, ihr kommt dabei gut voran und bekommt Unterstützung von euren Buddies. Herbert, unser Webmaster, hat inzwischen am Layout für die...
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Prompt 16: Innehalten

Den Raum für die Präsenz des Augenblicks offenhalten. Unser letzter Prompt bezog sich auf die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden als Grundlage von Bildung. Dieser Prompt greift ein ähnlich fundamentales Thema auf: unseren Umgang mit Zeit – mit besonderer Betonung des Innehaltens und Zeitlassens. Ist sich Zeit lassen...
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Prompt 15: Pädagogische Beziehungen

Die personale Beziehung als Grundlage von Bildung und Erziehung. Das Thema des heutigen Prompts – Pädagogische Beziehungen – möchte ich euch ganz besonders ans Herz legen. Bei ihm geht es um die verschiedenen Aspekte der Beziehung und Verbundenheit von Lehrenden und Lernenden. Ich habe euch dazu einen etwas...
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Prompt 14: Dein eigenes Projekt

Herz der Schule goes Praxis: Eure eigenen Projekte. Unsere Jahresgruppe biegt allmählich in die Zielgerade ein. Für die nächsten drei Gruppentreffen werden – neben neuen inhaltlichen Themen – eure eigenen Projekte im Mittelpunkt stehen. Mit diesen Projekten gebt ihr den Wert, den die Jahresgruppe für euch hat, an...